6月22日，学校启动新入职教师教学技能工作坊（ISW），党委委员、副校长田梗出席开班仪式并讲话。
田梗在讲话中指出，提升教学能力是新职工职业生涯的“必修课”，要明定位，要结合国家战略、学校发展与个人成长三个维度充分认识提升教学能力的重要性和必要性；要转型，要从“知识拥有者”向“学习设计师”转变，以空杯心态夯实教学规范，以匠人精神打磨课堂精度，以仁爱之心传递育人温度，以反思习惯实现教学相长；要求实效，珍惜脱产研修机会，全身心投入演练、敢试新方法、推动学习成果转化，真正将培训所得与医学教育特色、专业课程深度融合，切实提升教育教学水平。
本次工作坊特邀12位资深ISW认证引导员担任引导员，面向30位新入职教师，采用国际通行的BOPPPS教学设计模型，通过微格教学演练、即时反馈指导与小组互助研讨等方式，帮助参训教师在“教—学—评”一体化的实践训练中快速提升教学能力。
后续，教师发展中心还将分批组织开展两期新入职教师教学技能工作坊，预计共培养70名新入职教师。
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